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La coerenza educativa nei servizi per l'infanzia 0-6 (a.s. 2018-19) Stampa E-mail
Scritto da Attilio Casatti   
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RIFLETTERE SULLA COERENZA EDUCATIVA NEI SERVIZI
PER L’INFANZIA 0-6: UNA ESPERIENZA DI FORMAZIONE
Sabato 8 giugno 2019 (ore 8.45–12.00)
Auditorium del Conservatorio di Musica “L. Campiani”
Via Conciliazione, 33 - Mantova

PROGRAMMA
Ore 8.30: registrazione dei partecipanti
Ore 8.45: saluti e presentazione della giornata

A seguire:
- Il “Tra 0-6” come strumento di formazione riflessiva
Donatella Savio

(ricercatore di Pedagogia generale e sociale – Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Pavia)

- Esiti del confronto tra educatrici e insegnanti su alcuni temi chiave: gioco e attività di apprendimento
Anna Bondioli

(professore ordinario di Pedagogia generale e sociale – Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Pavia)

- L’esperienza dal punto di vista dei partecipanti e dei Coordinatori

- Dibattito

Incontro è rivolto alle Educatrici degli Asili Nido comunali e privati, alle Insegnanti delle Scuole dell’Infanzia statali, comunali e autonome
>> scarica la locandina (file Pdf, 540 KB)

Info: Tel. 0376 376881/862/866

Iscrizioni: È gradita prenotazione inviando e-mail con nome/cognome e indicazione del servizio di appartenenza (denominazione di asilo nido, scuola dell'infanzia, ecc.) o altra qualifica (educatore, studente universitario, ecc.) al seguente indirizzo: Indirizzo e-mail protetto dal bots spam , deve abilitare Javascript per vederlo

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L'evento costituisce il momento conclusivo del Progetto formativo per l'a.s. 2018/2019, promosso dal Comune di Mantova in collaborazione con l'Università di Pavia, "Co-Costruire una prospettiva pedagogica 0-6"
“L’istituzione del sistema integrato di istruzione-educazione 0-6 rende urgente la realizzazione di percorsi formativi che mirino alla co-costruzione di una prospettiva educativa trasversale e condivisa tra gli operatori a diversi livelli, agendo su due piani: sul piano della possibilità di guardare al bambino dagli 0 ai 6 anni senza soluzioni di continuità, pur nelle differenze evolutive che la scandiscono; sul piano della definizione delle idee pedagogiche di fondo, e quindi dei principi, delle teorie, del linguaggio di riferimento.” (Bondioli A., Savio D., Gobbetto B. (2017), TRA 0-6 - Uno strumento per riflettere sul percorso educativo 0-6, Bergamo, Zeroseiup s.r.l.)
>> il progetto di formazione (file Pdf, 518 KB)
>> l'incontro di presentazione (file Pdf, 521 KB) 

Ultimo aggiornamento ( Tuesday 04 June 2019 )
 
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